Journal

PENGEMBANGAN SISTEM PAKAR PENGENALAN KEPRIBADIAN DIRI DENGAN PENDEKATAN TEORI MYERS-BRIGGS TYPE INDICATOR

Yan Watequlis Syaifudin1

  1. 1 Politeknik Negeri Malang

Seminar Nasional Multi Disiplin Ilmu Unisbank 2016, 2016

Di dalam dunia psikologi kita telah mengenal berbagai macam jenis kepribadian seseorang. Pada suatu waktu kita membutuhkan pengenalan tentang kepribadian diri maupun orang lain melalui cara yang sederhana. Hal ini sangat penting untuk mengetahui tentang pengembangan karir ataupun mengenali bakat yang ada pada diri. Saat ini masih sering dibutuhkan bantuan psikolog atau ahli lainnya untuk mengenali tentang kepribadian seseorang. Namun dengan teknologi informasi, dapat dikembangkan sistem yang dirancang agar dapat melakukan penalaran seperti layaknya seorang pakar pada suatu bidang keahlian tertentu. Kepakaran seorang psikolog dapat dimasukkan dalam sistem berbasis pengetahuan yang secara khusus dapat digunakan untuk mengenali kepribadian diri ataupun orang lain, tentunya dengan beberapa inputan dan parameter yang disesuaikan dengan metode ahli untuk mengenali kepribadian seseorang. Pada penelitian ini akan dikembangkan sebuah algoritma dan sistem untuk mengenali kepribadian seseorang dengan pendekatan teori Myers-Briggs Type Indicator (MBTI). Teori ini merupakan salah satu cara untuk mengenal tipe kepribadian manusia berdasarkan data sikap kepribadian, dan dari sikap tersebut dilakukan perhitungan berdasarkan tipe kepribadian. Metode yang digunakan untuk melakukan penentuan kepribadian adalah menggunakan Metode forward chaining. Algoritma ini secara teknis dapat diimplementasikan pada sebuah perangkat lunak berbasis web, desktop, ataupun android. Dalam penelitian ini penulis akan mengimplementasikannya pada perangkat mobile berbasis Android. Dalam pengujiannya aplikasi imampu menampilkan informasi dari tipe kepribadian, hingga keterangan dan saran yang bisa dijadikan untuk pengembangan berdasarkan tipe kepribadian pengguna. Kata Kunci: Kepribadian, Algoritma, Sistem pakar, Forward Chaining

Link

© 2026 Edusoc